A prática pedagógica é centrada na criança e considera suas necessidades individuais, respeitando suas particularidades e ritmos de aprendizagem. Destaca-se pela inovação e inclusão, sempre com foco no desenvolvimento integral dos pequenos, promovendo o crescimento acadêmico e socioemocional de forma equilibrada.

Além disso, há uma forte conexão com a comunidade, entendendo que a educação é um processo que envolve a família e o entorno social da criança. Assim, buscamos integrar as famílias nas atividades e projetos, promovendo uma educação participativa e colaborativa.

Adotamos metodologias ativas que incentivam a participação das crianças no processo de aprendizagem. Abordagens como projetos, atividades lúdicas e práticas, aulas ao ar livre e oficinas tornam o aprendizado mais dinâmico e significativo, estimulando a curiosidade e incentivando o desenvolvimento da autonomia.

A inclusão é um princípio fundamental, garantindo que todas as crianças, independentemente de suas capacidades ou dificuldades, tenham acesso a uma educação de qualidade. Também buscamos criar um ambiente de respeito e colaboração, onde cada criança é reconhecida por suas características únicas.

Nossos projetos pedagógicos são frequentemente temáticos, abordando questões relevantes para a vida das crianças e da comunidade. Esses projetos desenvolvem habilidades sociais, emocionais e cognitivas, enriquecendo sua compreensão sobre o mundo ao seu redor.

Temas como meio ambiente, cultura e saúde são explorados de maneira prática e contextualizada. Essas abordagens contribuem para o desenvolvimento de habilidades críticas, preparando as crianças para lidar com desafios atuais de forma consciente e responsável.

O brincar é valorizado como uma ferramenta pedagógica fundamental. Atividades lúdicas são planejadas para estimular a criatividade, a imaginação e a socialização.

Jogos, brincadeiras e atividades artísticas são integrados ao currículo, proporcionando um ambiente de aprendizado prazeroso e motivador.

Incentivar as crianças a explorar o ambiente ao seu redor, seja dentro da sala de aula, em áreas externas ou em visitas a espaços públicos, proporciona experiências sensoriais e de descobertas fundamentais para o aprendizado.

Essas vivências estimulam a curiosidade, a capacidade de observação e o senso crítico, permitindo que as crianças façam conexões entre o que aprendem e o mundo real.

A prática pedagógica inclui um acompanhamento constante do desenvolvimento das crianças, por meio de avaliações formativas que permitem ajustar as estratégias e intervenções pedagógicas conforme necessário.

Este acompanhamento é realizado de maneira colaborativa, envolvendo os professores e as famílias das crianças, assegurando que todos contribuam para o processo de aprendizado e crescimento.

Os professores do NUTRIS estão em constante formação, participando de cursos, workshops e grupos de estudo.
Esta formação contínua é essencial para garantir que as práticas pedagógicas sejam sempre inovadoras e eficazes, além de permitir a troca de experiências e a atualização de conhecimentos.

A busca por aperfeiçoamento profissional contribui para a criação de um ambiente educativo dinâmico, onde as metodologias se adaptam continuamente às necessidades das crianças, preparando-as para os desafios do futuro.